人的第一感觉就是视觉，而对视觉影响最大的则是色彩。色彩与孩子的心理及情绪，有着相当的关联性，是灵敏的指示灯。色彩偏好与性格有很大关联，孩子对色彩的选择，甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。

红色通常给人带来这些感觉:刺激、热情、积极、奔放和力量，还有庄严、肃穆、喜气和幸福等等。而绿色是自然界中草原和森林的颜色，有生命永久、理想、年轻、安全、新鲜、和平之意，给人以清凉之感。蓝色则让人感到悠远、宁静等。

每个孩子似乎都有自己无意识的色彩偏好，孩子们玩的24色橡皮泥、36色绘画水笔，总有一两种色彩早早需要“补仓”；去童装柜台买衣服，款式再怎么新颖可爱，售货员也惊讶于孩子选的“意料之外”的颜色。

对颜色的无意识选择有可能说出了孩子的内心秘密：孩子极端地热爱某一种颜色，他的个性往往越突出，这种个性常常是他优点和缺点的“爆发点”。找准了这个“爆发点”，父母对孩子的引导可以有的放矢。既然颜色说出了孩子的秘密，那么，对于父母们而言，您知道自己孩子的心灵是什么颜色吗？

孩子的想象力非常丰富,他们不一定完全按照事物的原貌描绘自己看到的一切。比如,他们不会画青山碧海,却会画出红色的山,绿色的海。然而,如果孩子画出灰色的太阳,紫色或者黑色的人脸,就要考虑孩子心中隐藏着一定的问题。

大部分孩子都会把心情投射到绘画中的人的脸和太阳的颜色上。孩子如何使用颜色涂鸦,对研究孩子的心理有非常重要的意义。

有超过30%的小女孩特别偏爱粉红色，父母或许认为这是“女孩子的天性”，但事实上在4-6岁的女孩中，也有特别讨厌粉红色的人。粉红是这样一种颜色，讨厌它的人特别讨厌，而追捧它的人，连枕头和漱口杯都要买“粉红色，上面有五瓣小花”的。

大量的证据表明，热爱粉红的女孩与父母的亲子关系特别黏乎，在心理上特别依赖父母，大小事希望大人替她拿主意，站在前面替她做“挡箭牌。”如果父母拒绝当这个“挡箭牌”，让她自己去解决这个问题，她的眼泪马上像开了闸的水龙头，关也关不住。

喜欢将场景的所有组成部分——太阳、跳舞小人、带烟囱的房子和房子前面的玫瑰花，都涂成橙色的孩子，一般都是群体中的“明星”，无论和家人在一起还是和伙伴在一起，他都希望成为一切计划中的主宰，希望由他说了算。当然，他是乐观主义者，开朗热心，唯一的缺点是不懂妥协，永远不肯立于从属地位。

看完性格的彩色世界，你一定判断出了自家孩子的性格颜色。重要的是，通过性格颜色很好地去了解孩子，和孩子更好的相处，并能更好的教育孩子。或许您会说孩子总有不完美之处，的确不可能完全抹杀孩子性格中的劣势。

因为很有可能顾此失彼，从而失去孩子原有的性格优势，变成另外一种性格。父母要做的是让孩子学会完善自己的性格，并把孩子的性格特征控制在一个合理的度，不管孩子现在性格如何，只要父母愿意不断探索教育方法，每一个孩子的明天都可以很美好。